Die städtischen Kindertageseinrichtungen in Ulm haben im Rahmen eines Qualitätsentwicklungsprozesses ihre Pädagogik weiterentwickelt. Das Ziel dieses Prozesses, der Wandel einer "Betreuungseinrichtung mit Bildungsangebot zu einer Bildungseinrichtung mit Betreuungsangebot" (Andres/Laewen) war ein Vorhaben mit hohen Anforderungen, das nur dank der Empathie und Begeisterung der Leitungen und der pädagogischen Fachkräfte gelingen konnte. Das Engagement und die Lernbereitschaft dieser, sich auf tiefgreifende Selbstbildungsprozesse einzulassen machten es möglich, die Frühpädagogik in den städtischen Kitas auf der Grundlage des infans-Konzeptes der Frühpädagogik neu zu strukturieren.

In der Broschüre Pädagogischer Leitfaden "kinder welt entdecker" werden die Ergebnisse der Qualitätsentwicklung beschrieben.